林俊宏 / 擺渡系統設計營運長 求職文化的專欄議題，多數分享如何能順利的進入職場與發展，例如盤點個人職場優勢、設定人境契合的目標、求職履歷與面試撰寫技巧、入職倫理與潛規則等。然而，「離職」也是現代工作者預期或不預期轉換的職場活動。在過往曾閱讀許多求職履歷內容發現，「生涯規劃」常作為離職原因之一。可見「生涯規劃」在

謝明耀 / 宜蘭張老師中心助理專員 從事桌遊運用在自身的工作中，不多不少也經歷了五年的時間，透過桌遊來觀察、對話、輔導及與當事人工作，是我目前專攻的項目。而在這段工作的歷程中，從黑暗中的探索、嘗試教案化、熟能生巧到憑感覺就能工作的狀態，從自己的工作過程中，想透過文章分享出兩個小要點，以及最後對於自身的想法。 一、

曾端真 / 古典阿德勒學派心理治療師、國立台北教育大學退休教授 楔子 「我們走吧！」不過3、4歲的蔡立慧敦促外婆 「去哪裡？」 「回家啊。」 「家在哪裡？」 小時和外婆同住，那天，他們如往常地上市場。倏地一聲雷電，他們匆忙躲雨。雨停了，外婆卻忘了回家的路。 這是蔡立慧博士（中研院院士、麻省理工學院學習暨記憶中心主

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 ※ 圖片取自博客來網路書店《點子狂想》商品介紹 一、前言： 點子狂想是一套運用觀察力、想像力和判斷力的桌遊，考驗玩家默契和對日常中常識的認知，以及聯想的能力。在原本的遊戲體驗中，我感到聯想的方式會受限，因為限制於現場玩家的先備知識和生活經驗，但因為規則簡單，遊戲時間不長且

黃素菲 / 國立陽明大學人文與社會教育中心副教授 (2012/127分鐘/美國) 《少年PI的奇幻漂流》根據加拿大作家揚·馬特爾（Yann Martell）於2001年發表的同名小說改編。《少年Pi的奇幻漂流》由李安執導，劇本由大衛馬季（David Magee）改編。演員包括：蘇瑞吉夏爾瑪（Suraj Sharm

曾孟嫺 / 桃園市立中壢家商輔導主任 宋珮綺 / 國立中央大學附屬中壢高中輔導教師（協同編輯） 一、學校簡介 中壢家商創立於民國43年，以務實致用、追求創新卓越及推廣精緻教育的理念，積極發展本校專業的群科特色；強化產學的實務鏈結，落實學以致用的精神和縮短學用落差，培養務實致用的專業技職人才，以「和諧、關懷、創新、

鐘穎 / 高雄中學輔導主任 作者：河合隼雄 譯者： 林詠純 出版社：心靈工坊 出版日期：2016/07/26 這不僅是寫給大人，教導我們如何陪伴青春期孩子的書，更是寫給每位大人的成長之書。 河合隼雄先生在先前已介紹過的《孩子與惡》、及本書裡針對青少年的心理問題，特別是對於惡的心理學與長大成人所面臨的對立與艱難做了

蔡松純 / 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心輔導組組長 面對產業快速變遷的全球化世代：科技持續的創新發展、人工智慧的開發應用、網路無遠弗屆的知識傳播，如何培育具有跨國就業競爭力的人才已是各大專院校的重要議題。本校創立於西元1895年，以培育優良師資為本校特色，至2005年升格改制為國立臺北教育大學後，非師資

葉倪秀 / 國立臺北教育大學心理與諮商所碩士生 中年屬於全人發展的中期，是一個承先啟後的重要階段。現今因為社會變遷的快速，對中年人又添加更多不確定的元素，對中年人而言，生理、心理和社會等層面的調適也許更是需特別關注。中年，我們或已完成某些任務，也許可能需要重新回顧並評估從出生到目前為止，在生命的旅程中完成了什麼？

陳玉芳 / 新北市立中和高中輔導主任 2016年2月教育部公告十二年國民基本教育課程綜合活動領域課程綱要草案（以下簡稱領綱草案），闡述綜合活動領域的總目標與學習內涵（如圖一），包括三個主題軸及十二個主題項目。其中，主題軸一：自我與生涯發展，涵蓋了「自我探索與成長」、「自主學習與管理」、「生涯規劃與發展」以及「尊重