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王嫊淩 / 中崙諮商心理師 / 台灣大學智齡聯盟教育輔導研究專員 內心的衝擊 在安養中心有個空間,那兒是一整片的落地窗,對面是一座綠油油的小叢林,那是我跟老人家們,一同透過落地窗觀景興歎、思考活著的意義的一個幽靜地方。住在安養中心的方奶奶總喜歡坐在窗口旁邊,某回,她望著窗外的景物,看到了一隻羽毛潔白的鳥兒,轉頭告[…]

吳懿芳 / 人資 / GCDF職涯發展師 為什麼會想參加GCDF課程? 其實這個問題,剛開始上課的時候很多人都問過我,不論是講師還是同學,因為自我介紹的時候,只有我是唯一沒有任何相關背景的學員,但卻充滿熱情和自信滿滿的樣子,其實是因為我等這一天已經等很久了(笑)上課的動機其實是源自於我大學即將畢業那一年,聽了一場[…]

張承心 / 臺北市立龍門國中輔導教師 個性較為退縮、壓抑的小宇,不擅於表達自己,不但與班上同學相處不佳,發生肢體衝突,也出現性平事件,導師為此感到輔導困難,因而轉介輔導室,後來經由輔導教師進行瞭解後,邀請導師、家長、特教教師以及相關人員,共同討論小宇狀況,擬定適合小宇的初步輔導服務方式。希望透過團隊的討論與分工合[…]