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黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言:   這款「誰知我心 icon’tact」,是款窺知人心的有趣派對遊戲。你可以自由設定一個情境,然後了解這人面對不同處境時的情緒和想法,並且猜測同組夥伴會怎樣因應和面對。不同人在面對一個情境時,其實是有不同的狀態的。這也影響到焦慮程度不同興奮程度不同、因應方式的[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言:   「侃侃而猜」是一款能了解每位玩家過去經驗的有趣遊戲。遊戲裡面提供了101張人生體驗,並且透過所謂的「好問題」讓玩家體驗到我們聚焦的問問題,問對問題、問重要的問題可以省下許多推理的力氣,正中核心。我覺得這款遊戲很適合運用在推理性的問題,並且由循序漸進的問問題[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言:   這次要介紹的桌遊是「口袋版的人生履歷」,如果玩過87張卡牌大份的「CV人生履歷」就不陌生,關於這套CV POCKET主軸簡化了87張版本,以僅有的55張為出發,主題聚焦在你的夢想,內容包含你喜歡的工作、朋友和愛好的生活型態,設計者在封面的部分,設計了各式各[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言: 上一篇「Do Go Card謝謝你我正在做的事,大團體玩法(下)篇」,運用「五大需求卡+資源阻礙卡」落實現實治療中的內控精神的玩法,受到不錯的迴響,教師們表示在班級使用上,大團體玩法以搭配學習單,便能兼顧較多同學的需求和樂趣。這一篇我們將繼續介紹(下)篇。 我[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言: 日前在學會的『生涯 Do Go卡』系列文章中,和讀者們分享Do Go Card的個別和方案課程,今天想跟大家介紹的是,運用「五大需求卡」和「資源阻礙卡」,落實現實治療中的內控精神,協助教師在班級中,也可以帶學生引導並思考人生面臨困境時,仍有某些領悟。五大需求卡[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 ※ 圖片取自博客來網路書店《點子狂想》商品介紹 一、前言: 點子狂想是一套運用觀察力、想像力和判斷力的桌遊,考驗玩家默契和對日常中常識的認知,以及聯想的能力。在原本的遊戲體驗中,我感到聯想的方式會受限,因為限制於現場玩家的先備知識和生活經驗,但因為規則簡單,遊戲時間不長且[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言: 這款「小王子-駛向群星」是一款很精緻討喜的桌遊,搭配電影的宣傳,和遊戲設計本身的互搭,在當年形成一款電影和桌遊相互輝映的行銷作品。起點玩家得由家裡出發,底端則是小王子居住的星球,過程中,得累積星星才能到達喔! 引導方式建議可以先問同學有沒有聽過小王子故事,聽過[…]

黃之盈 / 台北市立明德國中專任輔導教師 一、前言: 這次要跟大家介紹一款桌遊叫做「挪亞方舟」,我覺得挪亞方舟是一款可以和同學討論很多元生涯議題的桌遊,遊戲規則非常簡單好上手,且讓玩家沉浸的角色扮演可以很多元,我們這一次介紹的方向是假設「挪亞方舟的玩家每位都是先知,你相信也知道洪水要來,幫忙將動物放上方舟」,所以[…]