劉逸晉 / 國立體育大學諮商心理師 壹、研究動機與目標 隨著社會的快速變遷、產業轉型、高等教育過度擴張和少子化，我國在人力培育與運用上出現了「學用脫節」和「供需失衡」的問題（王麗斐、喬虹，2015）。為了應對這些挑戰，如何使學生獲得最佳學習成效並精確地將所學應用與實踐，成為高等教育的重要議題。 學習投入被[…]
張雅期 / 國際生涯發展認證講師 (NCDA CDI)、第六屆台灣生涯發展與諮詢學會專業訓練委員會主委許家欣 / 第六屆台灣生涯發展與諮詢學會專業訓練委員會委員 30歲的我們，正在面對什麼？ 在人生中的25-35歲之間，往往是生涯發展中的關鍵轉折點。在舒伯（D. Super）生涯發展理論（ life-care[…]
洪瑞斌 / 中國文化大學心理輔導學系教授劉淑慧 / 國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授彭心怡 / 中國文化大學進修推廣部兼任助理教授張嘉惠 / 台灣生涯發展與諮詢學會秘書長盧怡任 / 國立陽明交通大學健康心理中心/教育研究所助理教授 摘要 後現代生涯境況已經有諸多討論，它來自大環境丕變，包括風險社會的來臨、組[…]
洪瑞斌 / 中國文化大學心理輔導學系教授管貴貞 / 中國文化大學心理輔導學系副教授涂喜敏 / 財團法人「張老師」基金會執行長 壹、緒論 洪瑞斌、楊康臨、莊騏嘉、陳筱婷（2020）曾回顧台灣大專青年的生涯研究，發現一個一致性的問題，即台灣青年的生涯定向困難或生涯不確定性高。包括陳麗如（1996）針對大學生的調查[…]
鄧佳宜 / 國立彰化特殊教育學校物理治療師孫中光 / 社團法人臺灣自閉兒家庭關懷協會理事長 摘要 本研究旨在藉由共伴家園實作之歷程探討重度心智障礙者的生涯權利與困境。研究參與者為一位家有兩個中重度自閉症孩子的父親—孫爸（孫中光），他先後創辦了社團法人臺灣自閉症兒家庭關懷協會以及非愛不可手作工作坊，目前則積極募[…]
區雅倫 / 輔仁大學心理系兼任助理教授 「生涯交通網」是一套摺頁小簡，從2000年起提供高中生在生涯輔導所用，每年隨大學新增科系有所調整，分為不同年度的版本。因其突破傳統選系輔導框架，以終為始的訊息認知歷程，含擴大學科系到職業發展。觀念簡單易懂，教學或諮商都容易上手，二十年來廣受高中師生好評，在各校生涯輔導手[…]
江學瀅 / 國立臺灣師範大學美術學系助理教授、藝術治療師、諮商心理師 摘要： 藝術家這一行對一般人而言似乎帶著浪漫氣息，較少能理解此專業養成過程之生涯決定因素。從事藝術職業除了須具備天賦與高度興趣之外，養成過程可能得面對每一個學習階段邁向下一步時，要不要繼續畫畫的生涯決定。高等教育之後，若確認要成為藝術家，更[…]
張夢君／中國文化大學心理輔導研究所碩士生洪瑞斌／中國文化大學心理輔導學系教授 壹、後現代社會的青年生涯挑戰 當時序甫進入2021，全世界才從可怕的疫病中回魂，新冠肺炎所帶來的震撼教育與世界秩序的重洗牌，不得不讓人關注新的世界變化與對個體生涯世界可能產生的挑戰。 「21」這組數字，跟運氣、風險、冒險、擲骰子[…]
洪鵬翼 / 國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所諮商心理組博士生 研究動機：本研究為一位國立大學畢業待業青年者的個案研究，希冀經由長期追蹤待業青年者的生活狀態，了解她的自我轉變與待業歷程，增進對於待業者心理歷程的了解。 研究方法：研究為個案研究，並以立意取樣長期訪問有一年待業經驗之青年，透過半結構式問題設計進[…]
王思峰 / 輔仁大學心理學系教授、台灣生涯發展與諮詢學會第四屆理事長 本次疫情不僅影響著世界局勢，對企業組織、非營利機構與各行各業的工作者，都有相當深遠的短期衝擊與長期影響。過去我們理性認知到時代環境是多變（Volatile）、不確定（Uncertain）、複雜（Complex）與混沌不明（Ambiguous[…]
