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李佩珊 / 高雄市立左營高級中學輔導教師 宋珮綺 / 國立中央大學附屬中壢高中輔導教師(協同編輯) 一、學校簡介 左營高中創立於民國35 年,位於文化歷史匯聚之處,有獨特的人文藝術資產,左中人身處古今傳承交會點,也以寫歷史的心情,承續傳統,締創新猷。本校向來以建立「三C」(Confidence、Creativit

趙娟黛/龍華科技大學教務處課務組組長 人的一生只有一次,我在1998年做了人生中一個巨大的轉彎來到了和一般職場不一樣的環境,進入教育界、讓自己也徹頭徹尾的改變了。 還記得那一年30歲,在商界闖蕩了9年,看到企業聘任的大學生都不合用,老是抱怨工作太累、工時過長、沒有自由、老闆白目等等,認為自己才是世界的主宰者,其餘

蔡欣佑/ 高雄餐旅大學休閒暨遊憩管理系副教授兼就業輔導暨校友服務組長 吳淑禎 / 國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處副教授(協同編輯) 高雄餐旅大學為全國唯一的餐旅專業大學,本校重視實務教學,「把在校所學與未來就業結合」,一直是學校重要的教育理念。技職教育不但著重學生實務知識,更強調技術能力的培養,配合校外實習

黃素菲 / 國立陽明大學人文與社會教育中心副教授 2011/ 丹麥 / 113 分鐘 導演、編劇與主要演員: ●  導演:《更好的世界》是「丹麥新浪潮女導演」Susanne Bier 繼《婚禮之後》、《變奏曲》的最新作品 ●  編劇:Anders Thomas Jensen   ●  演員: Mikae

鐘穎 / 高雄中學輔導主任 書籍小檔案 作者:格雷戈里.漢默頓 原文作者:N. Gregory Hamilton, M.D. 譯者:楊添圍、周仁宇 出版社:心靈工坊 出版日期:2013/04/15 客體關係理論(Object Relations Theory)在這幾年有越來越熱門的趨勢。隨著一批批克萊恩、溫尼考特

歐乃綺 / 國立台北教育大學心理與諮商碩士 (指導教授 / 吳毓瑩 教授) 研究緣起 一般當提到學生階段的「生涯發展」,可能馬上會令人聯想到科系或類組的選擇,或是對未來職業發展方向的決定,如果以這樣的定義討論學生生涯發展的議題,可能會認為對小學階段的學生談生涯發展言之過早。其實不然,雖然國小階段大部分孩童的生活與

張鎮遠 / 臺北市立金華國民中學輔導老師 一、生涯探索無處不在 蘊含生涯探索的用語與活動在生活中幾乎隨處可見,剛滿週歲的寶寶,長輩們會安排「抓週」,在一定的範圍裡擺上各式各樣的物品,看看寶寶拿起哪樣物品,就對應某個職業,例如寶寶拿起聽診器,大人們就會逗趣地說:「啊!他將來要當醫生囉!」抓週雖然沒有什麼科學根據,但