壹、主題：可持續性的生涯設計 個人生涯發展，是個體在社會、職場與家庭等多重情境中不斷延續與調整的歷程。近年來，隨著自然環境變遷與社會經濟政策的快速轉動，外部環境對個人生涯的影響愈加深遠。時間推進，生涯不只是當下的選擇，更是對未來的延續。 在所有生涯角色之中，職場生涯占據了個人生命中最多的時光，其可持續性不僅是個人[…]
Hello, 親愛的朋友： 本期專論繼續為您邀請張嘉惠（台灣生涯發展與諮詢學會秘書長）、劉淑慧（國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授）、洪瑞斌（中國文化大學心理輔導學系教授）、彭心怡（擺渡人生學校幸福長）與陳麒翔（國立彰化師範大學輔導與諮商學系）共同撰寫〈易經變易哲學在生涯輔導中的應用（二）：卦爻隱喻故事的設計與研[…]
一、 研討會目的：台灣生涯發展與諮詢學會成立於2012年，在歷任理監事及會員們的共同努力下，除了制定出生涯諮詢師、講師等專業職能標準、出版華人生涯理論專書外，也定期出版含金量高，且廣受好評的電子報，每年的年會也在有限資源的情況下，舉辦各類主題的專業工作坊，除了嘉惠國內對生涯領域感興趣的同好外，也成功促成各界生涯領[…]
Hello, 親愛的朋友： 本期專論特別邀請張嘉惠（台灣生涯發展與諮詢學會秘書長）、劉淑慧（國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授）、洪瑞斌（中國文化大學心理輔導學系教授）、彭心怡（擺渡人生學校幸福長）與陳麒翔（國立彰化師範大學輔導與諮商學系）共同撰寫〈易經變易哲學在生涯輔導中的應用（一）：從線性生涯觀到非線性適應模[…]
交流綱要 ● 學會功能與服務介紹 ● 2025年會員活動說明 ● 主題分享 報名網址：https://www.beclass.com/rid=294fed567e252453bd62 日期 2025/4/24（四）19:30-21:00 型式 GoogleMeet線上聚會（連結於報名後另行通知） 對象 本會會員 […]
課程介紹 投入生涯發展助人工作，可選擇多元管道發揮專業性的社會影響力。本次工作坊是以講師創課角度，針對以下議題：職涯探索、職涯決策、職涯關係、求職技巧等四大主題，希以系統性與結構性思維模式進行課程，目標是協助學員在授課準備歷程，掌握需求評估設計出屬於自己的課程主題與內容。 課程內容： 一、四大主題介紹：職涯探索、[…]
課程介紹 什麼是個案概念化？ 簡單來說是，能夠在諮詢開始10分鐘內找出個案的核心議題，並且建構後續引導個案諮詢歷程的能力，為職涯諮詢師理解個案的重要能力之一。 也就是如何「理解個案在短時間內所提到有關其職涯發展之各項困擾的心理動力，並立即在諮詢過程中給予評估與介入，結合理論轉化為文字形成個案紀錄」的能力，也是個案[…]
Hello, 親愛的朋友： 本期專論邀請文化大學心輔系碩士生張家容，與您分享「以興趣建構非線性後現代生涯―以同人創作者的生涯發展為例」。本文探討同人創作帶來的成就感、歸屬感與自我實現，即使收入有限，創作者仍熱情投入，因同人文化提供了交流與探索空間。以興趣為核心的創作展現多樣性生涯的可能，為斜槓與多重潛能發展提供範[…]
壹、主題：生涯助人專業發展 隨著台灣生涯發展與諮詢學會從第六屆尾聲即將要交接第七屆的此時，已過了12個年頭，隨著時間的推進生涯發展的推廣在台灣也開始遍地開花，而助人工作者的多元性發展也有了越來越多的討論與讓大家重視。 進幾年科技技術的進步提供了更全面且多元的評估工具以及溝通管道，讓諮詢師得以用更快的速度更精準的評[…]
Hello, 親愛的朋友： 本期專論邀請到國立體育大學劉逸晉諮商心理師，與您分享一篇關於「大學生完美主義、學習投入與生涯成熟之關係研究」的文章。這篇文章帶您深入瞭解大學生完美主義、學習投入與生涯成熟的現況，期待大專校院的輔導人員可以藉由研究結果，發展或調整適合於大學生需求的諮商介入策略，幫助學生順利投入生涯發展任[…]
