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詹智華 / 新竹市立建功高中輔導教師 宋珮綺 / 國立中央大學附屬中壢高中輔導教師 (專欄協同編輯) 一、本校簡史-以「尊重、創新、宏觀」為校訓的優質高中   本校自民國87年創校時就有別於其他市立學校,是全國第一所以不穿制服、鼓勵學生多元呈現為目標之教改學校,並以「注重學生全人發展、鼓勵關懷社會、落實校園民主、[…]

張雅期 / 勞動力發展署核心職能師資、諮商心理師   在運動心理學上,有一個名詞來說明頂尖選手的強大心理素質叫做「心理堅韌度」(Mental Toughness),心理堅韌度(Mental Toughness)這個概念,最先由Loehr於1986年所提出,Loehr發現在運動場域中,心理堅韌度強的運動員,就算在危[…]

簡潔妮 / 新北市金山高中專任輔導教師 邱璟玟 / 臺北市金華國中輔導科實習老師   回顧自己的生命,你會想到什麼?探索自己的特質,你會如何描述自己?許多青少年在探索未來與夢想時,常因為覺得自己沒有什麼優點,自信心較低,不敢說出自身想法、訂定目標。因此,我們嘗試在現有的生涯規劃課程架構下,將優勢力的理念融入其中,[…]

林聖恆 / 基隆看守所派駐諮商心理師 李玉嬋 / 國立臺北護理健康大學人類發展與健康學院院長、教授 壹、脊髓損傷者失業率高達七成急需生涯輔導   生涯輔導產生的時代背景,是在工業革命的衝擊下,社會狀態及工作環境產生鉅變,個人在工作生涯上面臨重大考驗,生涯輔導因應而生(Zunker, 1994)。對脊髓損傷者而言,[…]

Hello, 親愛的朋友: 本期專論為您邀請到林聖恆心理師與北護幸福人學院李玉嬋所長,與您分享「脊髓損傷者之障礙適應、生涯信念與成功就業」之文章,透過他們的文章讓您了解脊髓損傷者目前面臨的困境,以及如何使用評測工具面對社會適應,建立生涯信念到成功就業,並在文中整理相關研究文獻。 本期依然有精彩的專欄文章,讓我們繼[…]