黃素菲 / 國立陽明大學人文與社會教育中心副教授 劇情簡介 彼得千里迢迢從德國飛到阿根廷，尋找失聯的情人貝蓮。彼得手拿貝蓮的照片走過大街小巷到處尋找，卻空手而返。正當他猶豫該如何走下一步時，行李被偷，身上除了機票所剩無多。他硬著頭皮請求餐廳

撰文 / 新竹就業中心賈桃樂學習主題館 為促進青年職涯發展，提升競爭力，由勞動部整合經濟部、 教育部、外交部、衛福部、國防部、國發會、原民會、農委會、 輔導會及行政院科技會報辦公室等11個機關（單位），共64項 計畫，提出「促進青年就業方案」，預計（103-105）3年內投 入140億元，提供青年各種職涯諮詢、職

療癒與治療的溫柔思辯        鐘穎 / 高雄中學輔導主任   《新書小檔案》 書名：榮格個體化思想－由負傷到療癒的整合之道 作者：李佩怡（2013） 出版社：天馬文化事業有限公司   作為一位助人者，我相信每個同行的初心都曾經溫暖與細膩，也都曾為了當事人的境遇與痛苦而難受不已。但在專業養

曹俊德 / 朝陽科技大學學生發展中心主任 (專欄協同編輯：吳淑禎副教授) 一、背景與動機 本校設有管理、理工、設計、人文暨社會、資訊等五個學院，各學院學生之學習與輔導需求也常有不同，大學生在學期間能否在未定狀態中持續探尋，是影響其畢業時能否做出有品質之生涯決定的關鍵，因為只有清楚自己的生涯定位，才能產生有效的自發

 知其不可為而為之 (2004年/加拿大/彩色/95分鐘) 黃素菲/國立陽明大學人文與社會教育中心副教授 劇情簡介 一個年過半百已經離婚的老教授雷米，雖然罹患癌症，在擁擠的醫院中忍受痛苦與折磨，卻依然不減他風流的個性，不僅常與過去的密友談些性事，也不忘向護士打情罵俏；病中還大談人生、過去的輝煌歷史，還有一生喜愛的

4/23分享會邀請到輔仁大學心理學系工商組博士生 林楠(畢業於北京師範大學心理學院)，身為福建福州人的他來台研讀高等教育，透過他的經歷，與我們分享兩岸教育的差異。 從熟悉的教育環境到陌生的教育環境學習，心態調適的過程，分析對岸的教育現況與變革。究竟在他的觀察之下，兩岸的高等教育存在著哪些異同？兩岸社會在人才培育上

4/9(四) 邀請到 游廷煒先生(元智大學EMBA學位；曾是ＭＰ極限運動＆探索教育研訓中心訓練員) 現任服務業 人資，在許多知名企業擔任授課講師，包含：高績效團隊運作、經營團隊、團隊彼此信任的建立、團隊決策、領導與激勵、人際溝通、跨部門溝通、探索教育引導員培訓，更是外展訓練課程規畫執行教練、全國保護您志工研習活動

林俊宏 / 擺渡系統設計營運長 / 勞動部勞動力發展署就業諮詢專業督導(北基宜花金馬分署) / 新北市政府就業促進個管督導及深度諮詢師 / 新竹就業服務中心特約營運諮詢顧問 / 銘傳大學諮商與工商心理系兼任助理教授 大專青年的求職議題一直受到勞動部、教育部等單位重視。筆者因在校園及就業服務中心擔任就業深度諮詢工作

鄔榮霖 / 輔仁大學心理學博士、聯合心理諮商所諮商心理師 筆者於2011年起迄今擔任新北市就業服務中心就業諮詢的老師與督導以來，在求職現場服務過眾多的求職民眾以及校園內的學生，茲就這幾年的工作心得做些分享。在新北市的就業服務中心下轄各地區就業服務站，就業服務站的功能在於協助民眾尋找職缺、媒合職缺或提供各種專案的認

宋珮綺 / 國立中央大學附屬中壢高中輔導教師 一、 研究動機與目的 (一)研究動機 在我的教學生涯經驗中，高職學生自信心不高，缺乏自信，往往就讀的科系並非自己喜歡的科系以及對自己的興趣不了解，加上目前高職以升學為導向，高職同學都想升學但卻不知如何準備，對於自己生涯的探索相當缺乏。 生涯探索包含有許多和自己生命對話