詹智華 / 新竹市立建功高中輔導教師
宋珮綺 / 國立中央大學附屬中壢高中輔導教師 (專欄協同編輯)
一、本校簡史－以「尊重、創新、宏觀」為校訓的優質高中
本校自民國87年創校時就有別於其他市立學校，是全國第一所以不穿制服、鼓勵學生多元呈現為目標之教改學校，並以「注重學生全人發展、鼓勵關懷社會、落實校園民主、尊重教師專業自主、教學方法重啟發、理解與實際體驗、鼓勵主動學習」為學校教育發展目標，期使透過專業自主的優質師資培育出多元才能之建功人。
目前，持續以「培育多元才能建功人－活力建功‧海闊天空」的學校願景開展深耕，並根據學生們的畢業進路分析與學習需求，發展出以團隊合作、問題解決、創造力、行動力及批判思考等五大核心素養為主軸之課程，期許建功的孩子們透過學習，能適應現在生活並具備面對未來挑戰的知識、能力與態度。
二、學校辦學特色：
1. 友善校園-沒有制服，紮根工程。
2. 書香滿園-透過晨讀、書展、講座、網路讀書心得寫作、小論文比賽、地景走讀、雲端閱讀等活動，讓學子都能「愛閱在功」。
3. 特色教學-教師具專業素養，熱忱創新。利用多元選修、分組合作學習，導入專題研究發表等啟發式教學。
4. 活動多元-辦理國際、校際交流、體育、藝文活動皆各具特色，以開拓學生視野。
三、學校願景與學生圖像
四、高中生涯輔導的工作項目
（一）自我探索
1. 心理測驗：
（1）高一：興趣量表（大考中心出版）、新編多元性向測驗（中國行為科學社出版）
（2）高三：學系探索量表（大考中心出版）
2. 個別晤談：並視需求提供諮詢、心理測驗或相關資訊。
3. 運用牌卡：藉由課程、小團體、個別晤談，運用牌卡，包含紅花卡、生涯卡、能力強項卡、職業憧憬卡，引導學生探索個人期待、價值觀、能力特質等。覺察並統整個人的經驗，轉化成為未來發展方向。
（二）連結學生環境中師長的助力
1. 親職知能：辦理生涯輔導家長講座，如高一選組家長說明會、高三升學家長講座等，並提供家長諮詢，提供選組、升學資訊，增益親職知能，以陪伴子女適性發展。
2. 生涯領航員制度：安排老師們認輔高三學生，以支持學生升學歷程中各項抉擇的諮詢與準備。
3. 模擬面試安排：邀請鄰近大學教授、家長人力資源，安排模擬面試，訓練學生口語表達能力，以及應對進退的面試禮儀。
4. 學長姐經驗分享：邀請學長姐分享升學、就業經驗。
（三）教育與職業資料探索：
1. 多元入學說明會：協助學生了解升學管道，並能善加運用。
2. 大學校系介紹講座：邀請各校系到校介紹特色，學生自由報名參加。
3. 一周一文刊物：提供升學、就業等新資訊，以及相關網路資源。
4. 產業趨勢講座：安排相關講座、鼓勵學生參加相關活動。
5. 提供營隊資訊：鼓勵學生參加。
6. 因應大學第二階段甄試準備：舉辦講座、及模擬面試，建立歷屆學長姊備審資料檔案。
（四）促進學生個人成長：
結合課程，運用纏繞畫、給未來的一封信、高二分組後見面禮活動等，增進學生個人心理穩定成長。
