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【生涯電影院】為愛朗讀(The Reader)

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黃素菲 / 國立陽明大學人文與社會教育中心副教授


劇情簡介

這部電影的德文原著書名是Der Vorleser,英文片名是The reader,中文直譯應該是「朗讀者」,片商卻定名「為愛朗讀」,其實限縮了讓觀眾思索的空間。朗讀者是為誰朗讀?為文盲朗讀?為納粹劊子手朗讀?為我所愛朗讀?為罪責與贖罪朗讀?

故事講述一名於1950年代的德國少年麥可 伯格(Michael Berg)和一名中年女子漢娜 舒密士(Hannah Schmitz)展開一段忘年戀,男主角麥克總是不斷想起那棟房子,當他上了台階、扭動門
把,屋裡有漢娜在等著他。漢娜總是這麼說:「先唸書給我聽!」,而麥克就會為她朗讀自己學校的課本,告訴她關於荷馬、西塞羅和海明威的故事,於是麥克的朗讀越唸越多,好讓自己可以在日暮時刻與她共枕。但是,就在那個夏季的午後,漢娜就神秘地消失無蹤、不告而別。

多年後再度見到漢娜,竟是在法庭裡,正在法律系就讀的麥克一眼就認出了她的背影,她由於在戰爭後期中擔任一個集中營警衛時的行為成為一名因戰爭犯罪受審的被告。她的堅持抗議觸怒了法官,她的坦誠有罪也惹火了其他被告。麥可只能眼睜睜地看著漢娜徒勞地為自己辯護,最後當漢娜麻木的眼神終於望向了麥克時,他才終於明白,一直有一個隱藏在漢娜內心深處多年的秘密:我不識字,我是文盲。這個秘密足以推翻對她的指控。但麥可一時的猶豫鑄就了兩人終身的遺憾。


導演、編劇、演員與得獎記錄

2009年/120分鐘/美國

「為愛朗讀」(The reader)是電影劇作家David Hare改寫徐林克(Bernhard Schlink)原著小說《我願意為妳朗讀》(Der Vorleser)而改編的電影。導演是Stephen Daldry,主要演員是凱特.溫斯蕾(Kate Winslet)飾演漢娜,雷夫.范恩斯(Ralph Fiennes)飾演麥克,少年麥克由David Kross飾演。

「為愛朗讀」於2007年9月電影於德國開始製作,並於2008年12月10日首次在部分地區上映。這是兩名製片人安東尼 明格拉和薛尼 波勒的最後一套製作的電影,因為兩人在電影上映前已逝世。獲得第81屆奧斯卡金像獎五項提名:最佳女主角凱特 溫絲蕾,最佳攝影Roger Deakins和Chris Menges,最佳導演史蒂芬 戴爾卓,最佳影片薛尼 波勒, 安東尼 明格拉, Redmond Morris, Donna Gigliotti,最佳改編劇本。最後由凱特 溫絲蕾獲頒最佳女主角獎。

獲得金球獎最佳導演、最佳電影、最佳畫面、最佳女配角等,四項提名。最後由凱特 溫絲蕾獲頒最佳女配角獎。


影片導讀

人的處境與有限性

在奧茲維茲集中營擔任守衛,漢娜的工作必須挑選出部份女士出去,以便空出位子給新來的人,法官問他:「你就這樣指著你、你、你……把這些人送進毒氣室」,漢娜反問法官:「換做是你,你會怎麼做?」法官又問犯人教堂著火了,為什麼不開門?漢娜說:「原因很明顯,因為我們是警衛,警衛要看守犯人,不能讓犯人逃跑」。這裡同樣涉及到什麼是對、什麼是錯的問題。在當時「不能讓犯人逃跑」成為那一群女獄吏的正確行為,依據的是「恪遵指示、盡忠職守」脈絡,換個時空,法官認為漢娜「把人送進毒氣室」、「把人反鎖教堂導致死傷」是殺人行為,依據的是天賦人權中的「自然權利(Natural Right)」。

法官在說:「你的證詞指出你有殺人行為」他在收集證據,而漢娜在說:「我那時必須這樣做才是盡責,不然你告訴我,我該怎麼做才對?」她在思索何以本來對的,後來卻錯了。漢娜似乎完全不能理解法律的思辨脈絡,她以為法官在批判她不該這麼做事情,她只是一個要找份工作維生的人,她忖著似乎不該去應徵這個工作,她並不知道她被指控殺人。法官問的是「殺人的行為事實」以便決定是否定罪,漢娜給出的卻是人的處境,與一個人的有限性。行為上她殺了人,但是她卻沒有殺人的動機或意圖,這樣她算不算殺人犯?一般凡人有能力不只是盡力做好工作職責,還要跳脫到洛克「天賦人權」的位置,去思考工作的對錯嗎?這也是一種職業道德與普世道德孰重孰輕的提問?

麥克的班上同學義憤填膺的說:「這只是冰山一角,還不知道有多少集中營裡的猶太人就這樣被德國人殺害了,給我一把槍,我會把那些人都殺了」,是這樣嗎?對、錯、好、壞這麼簡單嗎?顯然這位同學在見習過程中,跟大多數後來的觀點一樣,明顯會斥責那些執法的德國人是劊子手。我並不是說漢娜的行為是對的,我只是在想人在江湖,如果放回當時的情境脈絡,有多少人能力排眾議、違抗軍令、甘冒不諱,作出釋放囚犯的行為?

無法逃離的生命現場

其他犯人指稱漢娜是主管,報告是漢娜寫的,法官要漢娜的筆跡作為比對證據,漢娜不惜招供認罪,只為了掩蓋自己是文盲的事實。做文盲,比做罪犯更加丟臉嗎?洩露自己是文盲比坦承自己是個罪犯更加可怕嗎?如果是你,你會怎麼做?麥克跟老師說我有一個證據可以使其中一個罪犯減刑,老師說:「把它公諸法庭是你的道德責任」,麥克深知這條對罪犯有利的證據卻正是罪犯想要保有的隱私,因為漢娜覺得自卑,老師逼問何以沒去跟罪犯討論,又麥可觸及自己的隱私。終究麥克還是沒有現身,他在去探視被收押的漢娜的下雪天中,選擇折返,也是逃離自己的生命現場。

這個折返與逃離,切斷他和漢娜的連結,保住了麥克的現實人生,不必袒露自己年少時的畸戀。這個折返與逃離也使得漢娜被判終身監禁,而麥克的心也終身監禁,跟妻子離婚,跟女兒疏遠,無法溫暖,也無法再去愛人。這種幽閉,使得書房的窗戶不是用來流通室內和外界之用,而是把外面紛擾的大千世界鑲在窗框子裡,掛在牆上僅供觀賞。

為了秘密背叛自己

即使麥克一直寄錄音帶給獄中的漢娜,在漢娜終於學會識字之後,卻仍然不願(敢)回信給漢娜,使得漢娜掉入絕望的深淵。在漢娜服刑20年後獲得假釋時,麥克終於去探視漢娜問她:「妳常常想起以前的事情嗎?」漢娜以為是他們在一起的那個夏天,麥克問的卻是集中營的事情,這一問就顯露兩人的差距。漢娜毫不在乎集中營的經歷,也不在乎因掩飾文盲而入獄,而在乎麥克為她朗讀所形成賴以為生的精神支柱,麥克只看到漢娜的集中營、文盲和服刑,卻一再迴避那個夏天的事實。

麥克好奇的問:「妳學到什麼?」麥克的意思是問漢娜為了隱藏文盲而在獄中被監禁20年的感受,漢娜不假思索回答:「我學會識字」,簡單,直間,乾脆。最後麥克像在處理一件事情那樣說下週見,隨即跨步離開,沒有一個擁抱。漢娜在出獄前夜在囚房上吊自殺,她沒有準備,應該說沒有意願要出去面對以前「因為不識字為恥的社會」,現在因為「與她過去相戀為恥」的麥克。

兩個都是為了秘密而背叛自己的人,漢娜的秘密是文盲的自卑,而麥克的秘密是曾經有一段不倫戀情。漢娜為自己的秘密被判終身監禁,麥克也為自己的秘密陷入無形的心理的牢籠。

真相難以啟齒嗎?

何以麥克一直對於少年時期與漢娜有過一段情難以啟齒?這就像漢娜對於自己是個文盲自卑而不能啟齒一般。那一直深埋在心裡深處的秘密,有如腐蝕的傷口,經常使人隱隱作痛,不管是自卑、罪惡感、不該說卻說了、不該做卻做了、或是該做該說卻沒說沒做…….都像腐蝕劑一般,腐壞自己和身邊的人。

為了讓想藏住的不要洩漏出來,我們會去防衛,為了害怕真相暴露,我們會說謊,甚至成為割裂狀態。我們常常為了要擺脫自卑,所以一心努力追求成功,所以也就常常為了所錯過的生活而感到悲痛,為了整個生命的姍姍來遲、後到晚來而感傷。或者是感傷自己在中學階段學業一直殿後,或者難過大學時,在教室像鴨子聽雷,或者悲痛研究所時,看paper有如天書。漫長的人生過程,總是錯過跟大家一樣的時機,總是被拒於千里之外,即便現在我們可能已經不再是當初那個自己,甚至因為一直努力急起直追而小有成就,我們可能還在等著中學就在等待的那個時刻:「你們看吧,我會讓們跌破眼鏡的」,中學時期的「你們」是父母、老師,現在的「你們」是同儕、圈內人。

生命「事件」留下來的「識見」

麥克終於在漢娜逝去之後,依著漢娜的遺願,將錫罐中的錢帶去給寫書的作者,那是第一次,麥克在陌生人面前說出自己與漢娜的故事,或許在陌生面前稍微容易一些。最後,麥克終於帶著女兒到漢娜的墳前,娓娓敘說著自己生命中最重要的一段遭遇,相信這會化解掉長久以來橫在麥克與女兒之間無形的高牆。

記憶總是在過去與現在之間架設橋樑,是對過去生命經驗與當下經驗的雙重視野的觀察,並且不斷來回穿梭期間,記憶使得過去與現在難分難解。我們的生活層層疊疊,新的一層緊挨著舊的一層,以至於我們總是在新鮮的遭遇中,碰觸到老舊的傷痕,過去既非完美無缺,也不是功成身退,而是以一種稍有不同、又似曾相似的面貌,活生生的重現於眼前。如果我們勇敢的、或清明的面對現在的困難,如果我們對於過去的生命故事目明耳清,那就全盤接收了過去的生命「事件」留下來的「識見」。

旁觀者可能認為,對於過去只能超然觀察,對於現實才能切身參與,事實卻不是如此。說自己的故事使麥克回到過去,不是為了流連常駐,而是為了重新出發。麥克的生命故事自然而然的讓人明白,人所要逃避的不是過去,而是要逃避現在與未來。


延伸思考

1.法官對漢娜說:「你的證詞指出你有殺人行為」,而漢娜說:「我那時必須這樣做才是盡責,不然你告訴我,我該怎麼做才對?」你的答案是什麼?
2.你認為漢娜算是殺人嗎?行為上她殺了人,但是她卻沒有殺人的動機或意圖,這樣她算不算殺人犯?
3.做文盲,比做罪犯更加丟臉嗎?洩露自己是文盲比坦承自己是個罪犯更加可怕嗎?如果是你,你會怎麼做?
4.麥克跟老師說我有一個證據可以使其中一個罪犯減刑,老師說:「把它公諸法庭是你的道德責任」,如果你是麥克,你會公開這個祕密嗎?
5.何以麥克一直對於少年時期與漢娜有過一段情難以啟齒?他怕什麼?姊弟戀?社會上眾口悠悠?
6.漢娜的秘密是文盲的自卑,而麥克的秘密是曾經有一段不倫戀情,兩個都是為了秘密而背叛自己的人。你覺得哪一個祕密比較沉重?
7.片中男女主角因為朗讀故事而締結一段生命因緣,你曾經領略過故事的魔力嗎?幾歲?哪個故事?

本文章刊登於第18期電子報

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